LEMBAR
SOAL UAS (ULANGAN AKHIR SEMESTER)
SMPN
3 CURUGKEMBAR
TAHUN
PELAJARAN 2017-2018
Mata
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester
: IX/Ganjil
Hari, Tanggal :
..............., ...... Desember 2017
Waktu : 120 Menit
PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1.
Bacalah pernyataan-pernyataan berikut!
(1)
Komentar merupakan opini
(2)
Argumen yang disampaikan logis
(3)
Pendapat narasumber yang akan
dikomentari harus betul-betul dipahami.
(4)
Jika komentar itu berupa kritikan,
harus disertai alasan yang logis
(5)
Berikan komentar dengan menggunakan
bahasa yang ambigu dan santun
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam mengomentari
pendapat narasumber terdapat pada pernyataan-pernyataan di atas, yaitu ditandai nomor.…
a.
(1),(2),(3),(4) c. (2),(3),(4),(5)
b.
(1),(3),(4),(5) d. (1),(2),(3),(5)
2.
Bacalah langkah-langkah/cara
mengeritik karya (seni/produk) berikut!
Bacalah langkah-langkah/cara
mengeritik karya (seni/produk) berikut!
(1)
Memahami dan mendalami hal
yang akan dikritik.
(2)
Menganalisis dan
memberikan penghargaan bila ada kelebihan.
(3)
Mengajukan saran untuk
memperbaiki kekurangan yang ditemukan dengan bahasa yang lugas, tegas,dan tepat
.
(4)
Berusaha mencari
kekurangan/kelemahan dengan disertai bukti/alasan yang kuat.
Urutan mengeritik karya
(seni/produk) yang tepat adalah….
a.
(1),(2),(3),(4) c. (1),(2),(4),(3)
b.
(2),(1),(3),(4) d. (4),(3),(2),(1)
3.
Cermati pendapat berikut!
Tim peñata panggung pementasan drama “Matahari di
Sebuah Jalan Kecil” berhasil memilih alat-alat panggung yang fungsional untuk
mendukung action yang terkesan
artistik.
Pendapat tersebut
berupa…
a.
pujian b. saran c. kritikan d. masukan
4.
Bacalah
kutipan laporan berikut!
…
Saat ini, saya sedang berada di aula SMPN Hibar,
Sukabumi. Di sini, berlangsung Festival Drama Perjuangan antar-SMP se-Jawa
Barat. Festival drama ini merupakan salah satu kegiatan dalam rangka Bulan
Bahasa dan Sumpah Pemuda…
Kutipan laporan tersebut merupakan bagian…
a.
salam pembuka c. fokus laporan
b.
penutup d. pengenalan
konteks peristiwa
5.
Bacalah
kutipan laporan berikut!
… Pemirsa, demikian laporan saya dari Festival
Teater antar-SMP di Jawa Timur. Semoga menggugah semangat remaja di wilayah
lain untuk terus berprestasi…
.
Kutipan laporan tersebut merupakan bagian…
a. salam pembuka c. fokus laporan
b. penutup d. pengenalan konteks peristiwa
6.
Bacalah
informasi berikut!
Informasi
tentang Emha Ainun Najib dapat ditemukan di halaman 65, 183, dan 322 pada Buku
“Teori dan Apresiasi Puisi”.
Penulisan indeks pengarang yang tepatsesuai
informasi tersebut adalah…
a.
Emha,
Ainun Najib, 65, 183, 322
b.
Najib,
Emha Ainun, 65, 183, 322
c.
Najib,
Ainun Emha, 65, 183, 322
d.
Ainun,
Emha, Najib, 65, 183, 322
7.
Urutan
sistematika laporan peristiwa yang tepat adalah …
a.
salam
pembuka – fokus laporan – pengenalan konteks peristiwa – penutup – salam
penutup
b.
salam
pembuka – pengenalan konteks peristiwa - fokus laporan– salam penutup– penutup
c.
salam
pembuka – pengenalan konteks peristiwa -
fokus laporan – penutup – salam penutup
d.
pengenalan
konteks peristiwa - salam pembuka – fokus laporan – penutup – salam penutup
8.
Bacalah
kutipan laporan berikut!
…
Saat ini, saya sedang berada di aula SMPN Hibar,
Sukabumi. Di sini, berlangsung Festival Drama Perjuangan antar-SMP se-Jawa
Barat. Festival drama ini merupakan salah satu kegiatan dalam rangka Bulan
Bahasa dan Sumpah Pemuda…
Kutipan laporan tersebut merupakan bagian…
c.
salam pembuka c. fokus laporan
d.
penutup d. pengenalan
konteks peristiwa
9.
Bacalah kutipan laporan berikut!
Bacalah kutipan laporan berikut!
… Pemirsa, demikian laporan saya
dari Festival Teater antar-SMP di Jawa Timur. Semoga menggugah semangat remaja
di wilayah lain untuk terus berprestasi…
.
Kutipan laporan tersebut merupakan bagian…
a. salam pembuka c. fokus laporan
b. penutup d. pengenalan konteks peristiwa
10. Perhatikan teks iklan berikut!
(1) 
Apakah Anda mengalami penurunan daya ingat,
telinga berdengung, vertigo, dan rasa nyeri?
Apakah Anda mengalami penurunan daya ingat,
telinga berdengung, vertigo, dan rasa nyeri?
(2) Tablet
“Seribu Bunga” jadi solusi.
(3) Tersedia
dalam 5 paket.
(4) PT Mujarab
telp. 081533873
(5) Awas
persediaan terbatas
Fakta pada iklan tersebut ditandai nomor …
a.
(1) dan
(2)
b. (3) dan (4) c. (2) dan
(4) d. (3) dan (5)
11. Perhatikan iklan berikut!
1)
Bahasa Inggris itu mudah dan murah
2)
Hanya 500 ribu sampai bisa
3)
Tersedia tiga level
4)
Untuk semua level, gratis pengulangan
5)
Lokasi di Jalan Pantai Indah Tanjung Pinang
Kalimat opini
pada iklan tersebut ditandai nomor ….
a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 3
dan 4 d. 3 dan 5
12.
Jual cpt
Megapro’04 istmw, a.n. Andri 8,5 jt, nego, hub. Dida….
Isian yang tepat untuk melengkapi iklan baris
tersebut adalah…
a.
Jln Kanguru
7 Jkt Brt
b.
Jalan
kanguru nomor 7
c.
Jln.
Kanguru Jakarta Barat
d.
Jl.
Kanguru Jakarta Barat
13. Cermati ilustrasi berikut!
Hendra menawarkan sebuah rumah dengan tipe 70.
Fasilitas yang tersedia antara lain 4 kamar tidur, garasi mobil, listrik 2200
watt dan air PDAM. Harga bias dinegosiasikan. Yang berminat segera hubungi
nomor telepon 085731215322.
Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah…
a.
Dijual
rumah tipe 70, listrik, PDAM, garasi, kamar 4, hub. Via telp.
b.
Dijual rmh
T 70. Fas 4 kt, grsi, lstrk 2200, PDAM, hrg nego, hub. 085731215322.
c.
Kami jual
rumah T 70, listrik & air PDAM, 4 kmr, grsi, nego ke 085731215322.
d.
Djl rumah
fasilitas lengkap, harga nego, hub HP 085731215322.
14. Bacalah kutipan resensi berikut!
Judul Buku
: Sekolah itu Candu
Penulis : Roem Topatimasang
Penerbit : Insist Press Yogyakarta
Cetakan : Pertama, Juli 2007
Jumlah halaman : 178 halaman
Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.
Identitas
buku c. Kelebihan buku
b.
Ikhtisar
isi buku d. Pendapat
pribadi
15. Bacalah kutipan resensi berikut!
“…Buku ini
mengangkat masalah yang aktual. Sebuah buku yang cerdas, tetapi tidak terkesan
menggurui. Buku ini ringan dan dapat dijadikan bacaan waktu senggang. Bahasa
yang digunakan komunikatif…”
Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.
Ikhtisar
isi buku c. Kekurangan buku
b.
Kelebihan
buku d. Pendapat pribadi
16. Bacalah kutipan resensi berikut!
“…cover buku yang sengaja didesain
dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan yang berat…”
Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.
Ikhtisar
isi buku c. Kekurangan buku
b.
Kelebihan
buku d. Pendapat pribadi
17. Bacalah kutipan resensi berikut!
“…Pada bab
pertama diceritakan tentang asal-usul sekolah. Bab selanjutnya memberi tahu
ternyata ada sekolah yang tidak punya
daftar mata pelajaran wajib, tidak melaksanakan ujian kolektif. Murid-muridnya
pun bebas memilih apa yang akan mereka pelajari…”
Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.
Ikhtisar
isi buku c. Identitas buku
b.
Kelebihan
buku d. Pendapat pribadi
18. Bacalah kutipan resensi berikut!
“…Buku ini
patut dibuka oleh berbagai kalangan. Bahkan dapat menjadi referensi pengetahuan
bagi siswa, mahasiswa, atau pelajar pada umumnya…”
Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.
Identitas
buku c. Kelebihan buku
b.
Ikhtisar
isi buku d. Pendapat
pribadi
19. Bacalah teks berikut!
Buku ini menceritakan berbagai macam hewan dan
tumbuhan yang hidup di pantai, (...) Pembaca tidak merasa kesulitan memahami
isi buku. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan gambar-gambar sehingga
pembaca tertarik untuk membaca buku karya Edy Karsono ini.
Kalimat berisi keunggulan yang paling tepat untuk
melengkapi bagian rumpang tersebut adalah...
a.
Buku ini ditulis oleh penulis
terkenal.
b.
Buku ini sangat diperlukan
oleh masyarakat.
c.
Buku ini sangat tepat
dipelajari oleh pelajar.
d.
Buku ini ditulis dengan
bahasa yang lugas.
20. Perhatikan data buku berikut!
Judul : Jangan Mau Jadi Pemboros
Penulis :
Edi Warsidi
Penerbit : CV
Prianggandani
Tahun :
2011
Keunggulan : Gaya
penyampaiannya yang lugas dibarengi dengan pemunculan kata ‘gaul’
Kelemahan :
Penampilan kulit buku terkesan asal-asalan
Paragraf resensi yang tepat berdasarkan data buku
tersebut adalah…
a.
Jangan Mau
Jadi Pemboros judul buku yang sangat menarik. Dari judulnya saja kita sudah
bias menebak apa yang dikemukakannya. Namun, setelah dibaca maka banyak pembaca
yang terjebak.
b.
Tahun 2011
penerbit Pringgandani menerbitkan buku yang fenomenal. Gayanya yang lugas dan
bebrapa kata ‘gaul’ menambah nyeleneh lagi buku ini. Kulit buku dengan warna
yang mencolok merupakan daya tarik sendiri.
c.
Buku karya
Edi Warsidi yang satu ini cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Bahasanya
lugas, kata-kata ‘gaul’ sekali-kali muncul, menambah daya tarik. Sayangnya buku
sebagus ini tidak didukung oleh penampilan kulit buku yang terkesan seadanya.
d.
Penampilan
kulit buku ini terkesan serampangan. Walaupun tata tulis baik tetap saja
pembaca akan berpikir dua kali untuk membaca buku ini. Apalagi kata-kata yang
dimunculkan hanya bias dipahami oleh masyarakat tertentu.
21. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1)
Banyak
remaja-remaja yang menyukai olahraga.
(2)
Pencuri itu
berhasil ditangkap polisi.
(3)
Bu Rahmat
mengajarkan bahasa Indonesia.
(4)
Pelatihan itu
bermanfaat bagi guru.
Kalimat
yang tidak efektif terdapat pada kalimat nomor....
a.
(1) b. (2) c.
(3) d. (4)
22. Perhatikan kalimat berikut!
Kami
semua menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.
Perbaikan kalimat tersebut yang tepat
adalah….
a.
Kami
semuanya menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.
b.
Semua
menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.
c.
Semuanya
menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.
d.
Kami
menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.
23. Bacalah kalimat berikut!
Sutomo atau lebih dikenal sebagai Bung
Tomo adalah sosok yang sangat aktif sekali berorganisasi mulai sejak remaja.
Alasan penggunaan kata yang tidak
tepat dalam kalimat tersebut adalah....
a.
ejaannya salah c. maknanya berbeda
b.
pemborosan kata d. penulisan tidak baku
24. Perhatikan kalimat berikut!
Semua siswa wajib merasakan upacara setiap hari Senin.
Perbaikan kata bercetak miring pada kalimat
tersebutadalah....
a.
mengikuti b. mendalami c. menjalani d. menyatakan
25. Bacalah teks berikut!
Alkisah di desa bunga tunjung ada
seorang perempuan tua yang mempunyai huma. (2) Humanya tidak begitu luas, hanya
seluas jaring penangkap ikan, tetapi hasilnya melimpah ruah. (3) Putri Tunggal
nama perempuan itu. (4) Ia mempunyai tujuh orang anak.
Penggunaan ejaan yang tidak tepat pada
kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat nomor....
a.
(1)
b. (2) c. (3) d. (4)
26. Bacalah teks berikut!
Tanah Lot terletak di Desa Beraban,
kecamatan Kediri, Tabanan. Tepatnya di Barat daya pulau Bali, kira-kira 30
menit dari Kuta. Di Tanah Lot terdapat du pura.
Perbaikan ejaan pada teks tersebut
adalah....
a.
desa, Pulau, Pura c. Kecamatan, Daya, Pura
b.
desa, barat,
Pulau d. Kecamatan,
barat, Pulau
27. Perhatikan kalimat berikut!
Kami
membawa alat tulis pulpen pensil dan spidol.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada
kalimat tersebut adalah…
a.
Kami
membawa alat tulis pulpen, pensil, dan spidol.
b.
Kami
membawa alat tulis, pulpen, pensil, dan spidol.
c.
Kami
membawa alat tulis ; pulpen, pensil dan spidol.
d.
Kami
membawa alat tulis: pulpen, pensil, dan spidol.
28. Bacalah kalimat berikut!
Wali kelas berkata, “Semua siswa harap
membawa alat-alat tulis; pulpen, pensil, penghapus untuk persiapan ujian.
Kesalahan penggunaan tanda baca pada
kalimat tersebut adalah....
a.
tanda titik (.)
seharusnya tanda seru (!)
b.
tanda petik dua
(“...”) seharusnya dihilangkan
c.
tanda titik koma
(;) seharusnya tanda koma (,)
d.
tanda titik koma
(;) seharusnya tanda titik dua (:)
29. Cermati kalimat berikut ini!
Bawalah : beras, kacang tanah, ikan
asin dan, sayur-mayur, besok pagi.
Perbaikan tanda baca yang tepat
kalimat tersebut adalah....
a.
Bawalah; beras,
kacang, tanah ikan asin, dan, sayur-mayur besok pagi.
b.
Bawalah beras,
kacang tanah, ikan asin, dan sayur-mayur besok pagi.
c.
Bawalah beras :
kacang tanah, ikan asin dan, sayur-mayur besok pagi.
d.
Bawalah: beras,
kacang tanah, ikan asin, dan, sayur-mayur besok pagi.
30. Bacalah kalimat berikut!
“Apakah ada perbedaan jika kita menggunakan pupuk
jenis lain!” tanya Budi.
Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda
baca pada kalimat tersebut adalah....
a.
tanda seru (!)
tersebut digunakan untuk mengkahiri kalimat tanya.
b.
tanda titik (.)
untuk mengakhiri kalimat berita.
c.
tanda petik dua
(“...”) untuk kalimat langsung.
d.
tanda petik dua
(“...”) bukan untuk kalimat langsung.
31. Perhatikan kalimat berikut!
Rumah
Sakit Dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari puskesmas dan yang langsung
tanpa rujukan.
Perbaikan penulisan huruf kapital yang
tepat pada kalimat tersebut adalah…
a.
Rumah
Sakit Dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari Puskesmas dan yang langsung
tanpa rujukan.
b.
Rumah
sakit dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari puskesmas dan yang langsung
tanpa rujukan.
c.
Rumah
sakit Dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari Puskesmas dan yang langsung
tanpa rujukan.
d.
Rumah
Sakit dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari puskesmas dan yang langsung
tanpa rujukan.
32. Bacalah teks berikut!
(1) Teknologi otomotif terus berkembang seiring
berjalannya waktu. (2) Pengaplikasian teknologi dalam dunia otomotif semakin
nyata. (3) Otomotif salah satu jurusan di Sekolah Menengah Kejuruan di Jakarta.
(4) Teknologi tersebut mampu membawa perkembangan dunia otomotif agar mobilitas
cerdas.
Perbaikan paragraf tersebut supaya padu adalah
dengan menghilangkan kalimat nomor ....
a.
(1) b. (2) c. (3) d. (4)
33. 
Cermati kutipan “Syair Perahu” karya Hamzah Fansuri Berikut!
Cermati kutipan “Syair Perahu” karya Hamzah Fansuri Berikut!
Inilah gerangan suatu madah,
Mengarangkan syair terlalu indah,
Membetuli jalan tempat berpindah,
Di sanalah iktikad diperbetuli sudah.
....
Jumlah suku kata larik
keempat kutipan syair tersebut adalah....
a.
11 b. 12 c.
13 d. 14
34. Yang termasuk unsur isi syair adalah…
a.
jumlah
suku kata tiap baris
b.
hubungan
antarbaris dalam satu bait
c.
jumlah
baris tiap bait
d.
tema
dan pesan
35. (1) Awal perselisihan/konflik (complication)
(2) Penyelesaian
(ending)
(3) Pengenalan
cerita (intro)
(4) Menuju konflik
(rising action)
(5) Konflik memuncak
(climax)
Urutan tahap alur yang tepat adalah…
a.
(1),(2),(3),(4),(5) c. (3),(1),(4),(5),(2)
b.
(3),(1),(5),(4),(2) d. (2),(1),(3),(4),(5)
36.
Bacalah kutipan
cerpen berikut!
Aku bersyukur,
hal buruk yang sempat aku bayangkan tidak terjadi. Kini, aku sadar bahwa
menerima tamu tidak dikenal tidak seharusnya dipersilakan masuk ke ruang tamu.
Sebaiknya, diminta untuk menunggu di teras atau di luar. Hal itu penting
diperhatikan untuk menjaga berbagai kemungkinan buruk seperti yang sempat
menimpaku.
Kutipan cerpen
tersebut merupakan alur bagian....
a.
perumitan c. permasalahan
b.
perkenalan d. penyelesaian
37.
Perhatikan
larik puisi berikut!
Kini kurasa tak ada guna
Hidup merana tiada daya
Tiada dapat membalik waktu
Kelengahan di masa muda
Jika bait puisi tersebut
dimusikalisasi, musik yang cocok untuk mengiringi puisi itu adalah musik yang
menunjukkan suasana....
a.
tenang b. sedih c. bahagia d. damai
38.
Bacalah
kutipan cerpen berikut!
“Aku tak mengerti,
mengapa sikap Yeska sangat tidak bersahabat. Mungkin, karena aku hanya anak
kampong dengan latar belakang dari kelurga sederhana. Akan tetapi, aku tak mau
ambil pusing. Yang penting, aku selalu bersikap baik terhadapnya dan siapa pun,
seperti yang selalu dipesankan Buyung kepadaku dan anak-anaknya,” gumamku
sambil menutup kamar. Kemudian, kurebahkan tubuhku pada tempat tidur tanpa
kasur.
Latar kutipan cerpen tersebut adalah….
a.
di
ruang tamu c. di kamar tidur
b. di dapur d.
di ruang makan
39. Bacalah kutipan cerpen “Become Their
Manager” karya Resti Febrianti berikut!
(1)
“Semuanya sudah
siaaap?” seru Oli bersemangat.
(2)
“Siaaap!” jawab
semua anggota tim voli SMU Bangsa.
(3)
Hari ini adalah
hari pertandingan melawan tim voli SMU Harapan.
(4)
Pertandingan
diadakan di lapangan voli indoor SMU
Harapan.
Bukti latar waktu dalam kutipan cerpen
tersebut ditandai nomor....
a.
(1)
b. (2) c.
(3) d. (4)
40.
Bacalah kutipan
cerpen “Become Their Manager” karya Resti Febrianti berikut!
...
“Kita berhasil,
Li!” seru Vina, lalu merangkul Oli. Oli tidak bereaksi apa-apa.
“Li? Oli?” bisik
Vina. Perlahan. Vina melepaskan pelukannya dan membaringkan Oli di pangkuannya.
Semua anggota tim diam terpaku. Mata mereka basah.
...
Latar yang
terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah....
a.
latar waktu c. latar suasana
b. latar tempat d. latar fisik
41. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Petir
menyambar-nyambar, langit makin gelap, dan hujan pun makin deras. Siti kecil
hatinya karena suaminya belum datang. Anak-anak masih dalam perjalanan sekolah.
Ia mondar-mandir di dalam rumah. Prabowo hanya senyum-senyum melihat tingkah
kakaknya.
Bukti latar tempat dalam kutipan
cerpen tersebut terdapat pada kalimat…
a.
pertama b. kedua c. ketiga d. keempat
42.
Bacalah kutipan
cerpen berikut!
Ia segera masuk
dan menubruk ibunya yang mengatur meja makan. Rasti hampir menangis.
“Rasti, kamu
kenapa?” tanya ibu dengan keheranan, “Mana Mas Robi?” “Rasti memandang ibunya.
“Mas Robi?’ “Rasti gak tahu, Bu.”
“Iya, tadi ibu
khawatir karena kamu belum pernah naik bus sendirian, jadi ibu telepon Mas Robi
minta menjemputmu.”
‘Ah, ibu, Rasti
kan sudah besar, mestinya ibu tidak seperti itu,” tukas Rasti.
Cara pengarang
menggambarkan watak tokoh ibu melalui....
a.
diceritakan oleh
pengarang
b.
tingkah laku
tokoh ibu
c.
dialog antartokoh
d.
diceritakan tokoh
lain
43.
Bacalah kutipan
cerpen “Baby Sitter Gaul” karya Yayu Sriwartini berikut!
... Jacky pun
cepat akrab karena Vera sabar dan telaten. Vera pun senang karena Jacky tidak
rewel dan dan mudah diatur...
Teknik
penggambaran tokoh Vera dalam kutipan cerpen tersebut adalah....
a.
teknik naratif c. dialog antartokoh
b.
teknik dramatik d. dialog tokoh lain
Bacalah kutipan cerpen berikut, kemudian kerjakan soal nomor 44 s.d.
47!
Dia mengendarai sepeda motornya dengan
perasaan tidak nyaman. Cicilan bulan ini sebentar lagi jatuh tempo dan sudah
pasti tidak akan dibayar. Dia hanya punya waktu dua bulan lagi untuk
mengumpulkan pelunasannya kalau tidak ingin sepeda motor itu ditarik oleh
perusahaan pembiayaan. Sakim mulai menimbang-nimbang kemungkinan untuk mengojek
saja. Tetapi dari mana uang pembayar iuran pangkalan ojek itu?
Sepanjang pagi dihabiskannya berkeliling ke
rumah teman-temannya, bertanya-tanya kalau ada lowongan pekerjaan. Tetapi dari
empat rumah yang dikunjunginya, dia hanya dijawab dengan “tidak” atau gelengan
kepala. Sakim maklum bahwa bagi tamatan SMEA berumur empat puluh tahun tidak
banyak lagi lowongan kerja formal tersisa.
Dia menyadari kemungkinan jalan buntu di
depannya dalam pencarian kerja ini mulai memutar sudut pikirannya.
44.
Sudut pandang
yang digunakan pada kutipan cerpen tersebut adalah....
a. orang pertama c.
orang ketiga
b. orang kedua d.
orang keempat
45.
Bukti watak tokoh
Sakim pantang menyerah adalah....
a.
Kalimat pertama
paragraf pertama
b.
Kalimat kedua
paragraf pertama
c.
Kalimat pertama
paragraf kedua
d.
Kalimat kedua
paragraf kedua
46.
Konflik yang
dialami oleh tokoh dalam cerpen tersebut adalah...
a.
mencari pekerjaan
melalui teman-teman dekatnya.
b.
harus membayar
angsuran tetapi masih menganggur.
c.
mengendarai motor
berkeliling dengan tidak nyaman.
d.
waktu pelunasan
motor sebentar lagi jatuh tempo.
47.
Amanat dalam
cerpen tersebut adalah....
a.
Mengendarai
sepeda motor harus dalam kondisi nyaman.
b.
Jangan putus asa
dalam menghadapi suatu persoalan.
c.
Keputusan yang
diambil harus dimusyawarahkan.
d.
Jangan
menyia-nyaikan waktu di masa muda.
48.
Bacalah kutipan
cerpen “Baby Sitter Gaul” karya Yayu Sriwartini berikut!
...
Jacky sayang,
sekarang kalau mau makan harus berdoa dulu yah, ucapkan bismillah, ayo, bis-mil-laah-hirrahmaan-nirrahii..m,”
Vera menuntun Jacky mengeja bacaan singkat ketika mau melakukan sesuatu. Jacky
yang asing dengan kalimat itu, masih kesusahan mengikutinya.
...
Nilai yang
terkandung dalam cerpen tersebut adalah....
a.
Nilai religius c. Nilai budaya
b.
Nilai sosial d. Nilai adat istiadat
49.
Sudut
pandang cerita yang digunakan untuk menuliskan kembali isi sebuah cerpen
adalah…
a.
Sudut
pandang orang pertama
b.
Sudut
pandang orang kedua
c.
Sudut
pandang orang ketiga
d.
Sudut
pandang orang keempat
50.
Perhatikan
kutipan cerpen berikut!
Piko menganjurkan orang-orang
sedusunnya untuk bekerja gotong royong memperbaiki bandar yang sudah lama tidak
cukup mengairi sawah-sawah di desa itu. Walaupun semua penduduk desa sudah
menyatakan kesepakatannya, ternyata pada saat mulai bekerja hanya ada enam
orang yang mengikuti Piko. Dengan tabah ia meneruskan pekerjaan itu. Karena
ketekunan itu, orang-orang perlahan-lahan menyadari kelalaiannya dan akhirnya
menggabungkan diri dengan Piko.
Jika akan menuliskan kembali cerpen
tersebut, kamu akan menggambarkan watak Piko sebagai seorang yang ….
a. sabar b. pemarah c. bijaksana d. dermawan
Kerjakanlah secara mandiri.
Hentikan budaya mengerjakan ulangan dengan bekerjasama!
Percayalah pada diri sendiri walaupun hasilnya nanti belum memuaskan.
Teruslah belajar dan berdoa.
Selamat mengerjakan.
