Kamis, 23 Juli 2020

Rasa Itu

Rasa Itu
Karya : Dadan Suandi

Ketika jenuh datang menghampiriku
Aku riang menyambutmu
Ketika bosan datang menemuiku
Aku ramah perlakukanmu
Ketika malas datang menyapaku
Aku bangga atas perhatianmu
Oh, jenuh,
Oh, bosan
Oh, malas
Aku terhipnotis akan dirimu
Aku terpesona akan akan wajahmu
Aku terpana akan kehadiranmu
Aku takjub atas kewibaanmu
Aku dibuat tak berdaya olehmu
Aku bertekuk lutut di hadapanmu
Aku terpedaya bujuk rayumu
Aku terperangkap dalam permainanmu
Oh, jenuh,
Oh, bosan
Oh, malas
Aku lelah hadapi tingkah lakumu
yang semakin menjadi-jadi
Aku cape hadapi dirimu
yang tak mau beranjak dari kehidupanku
Aku kesal hadapi diirmu
yang selalu menjelma dalam gerak langkah hidupku
Aku marah kepadamu
yang membuat semangatku lenyap karena ulahmu
Oh, jenuh,
Oh, bosan
Oh, malas
Hempaslah kau dari kehidupanku
Bawa serta rasa itu dari diriku
Kembalikanlah semangatku yang pernah sirna
Agar terus berkobar dan menggelora dalam jiwaku
Aku sangat merindukan kehadirannya

Selasa, 21 Juli 2020

Dilema : Workshop dan Sekolah Pertama Anakku

Rabu, 22 Juli 2020, hari yang sangat bersejarah bagi anakku. Dia pertama kali mengikuti kegiatan belajar sebagai siswa kelas I walaupun dalam kelompok belajar. Dia sangat antusias untuk mengikuti kegiatan ini. Dia bangun pagi-pagi karena takut kesiangan. Namun, orang tuanya tidak bisa mengantarkannya karena harus mengkuti workshop media pembelajaran. Alhasil, dia pergi bersama neneknya. Selamat belajar, Nak.

Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning) di SMPN 1 Curugkembar

Kamis, 11 Oktober 2018

SOAL UAS BAHASA IUNDONESIA KELAS IX K.2006



LEMBAR SOAL UAS (ULANGAN AKHIR SEMESTER)
SMPN 3 CURUGKEMBAR
TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Mata Pelajaran        : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester      : IX/Ganjil
Hari, Tanggal         : ..............., ...... Desember 2017
Waktu                  : 120 Menit


PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1.   Bacalah pernyataan-pernyataan berikut!
(1)    Komentar merupakan opini
(2)    Argumen yang disampaikan logis
(3)    Pendapat narasumber yang akan dikomentari harus betul-betul dipahami.
(4)    Jika komentar itu berupa kritikan, harus disertai alasan yang logis
(5)    Berikan komentar dengan menggunakan bahasa yang ambigu dan santun

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam mengomentari pendapat narasumber terdapat pada pernyataan-pernyataan  di atas, yaitu ditandai nomor.…
a.   (1),(2),(3),(4)                       c. (2),(3),(4),(5)   
b.   (1),(3),(4),(5)                       d. (1),(2),(3),(5)

2.   Bacalah langkah-langkah/cara mengeritik karya (seni/produk) berikut!
(1)    Memahami dan mendalami hal yang akan dikritik.
(2)    Menganalisis dan memberikan penghargaan bila ada kelebihan.
(3)    Mengajukan saran untuk memperbaiki kekurangan yang ditemukan dengan bahasa yang lugas, tegas,dan tepat .
(4)    Berusaha mencari kekurangan/kelemahan dengan disertai bukti/alasan yang kuat.

Urutan mengeritik karya (seni/produk) yang tepat adalah….
a.     (1),(2),(3),(4)                    c. (1),(2),(4),(3)
b.     (2),(1),(3),(4)                    d. (4),(3),(2),(1)

3.   Cermati pendapat berikut!
Tim peñata panggung pementasan drama “Matahari di Sebuah Jalan Kecil” berhasil memilih alat-alat panggung yang fungsional untuk mendukung action yang terkesan artistik.

Pendapat tersebut berupa
a.     pujian          b. saran        c. kritikan               d. masukan

4.   Bacalah kutipan laporan berikut!
Saat ini, saya sedang berada di aula SMPN Hibar, Sukabumi. Di sini, berlangsung Festival Drama Perjuangan antar-SMP se-Jawa Barat. Festival drama ini merupakan salah satu kegiatan dalam rangka Bulan Bahasa dan Sumpah Pemuda…

Kutipan laporan tersebut merupakan bagian…
a.   salam pembuka     c. fokus laporan
b.   penutup               d. pengenalan konteks peristiwa

5.   Bacalah kutipan laporan berikut!
… Pemirsa, demikian laporan saya dari Festival Teater antar-SMP di Jawa Timur. Semoga menggugah semangat remaja di wilayah lain untuk terus berprestasi…
.
Kutipan laporan tersebut merupakan bagian…
a. salam pembuka            c. fokus laporan
b. penutup                      d. pengenalan konteks peristiwa
6.   Bacalah informasi berikut!
Informasi tentang Emha Ainun Najib dapat ditemukan di halaman 65, 183, dan 322 pada Buku “Teori dan Apresiasi Puisi”.

Penulisan indeks pengarang yang tepatsesuai informasi tersebut adalah…
a.   Emha, Ainun Najib, 65, 183, 322
b.   Najib, Emha Ainun, 65, 183, 322
c.   Najib, Ainun Emha, 65, 183, 322
d.   Ainun, Emha, Najib, 65, 183, 322







7.   Urutan sistematika laporan peristiwa yang tepat adalah …
a.   salam pembuka – fokus laporan – pengenalan konteks peristiwa – penutup – salam penutup
b.   salam pembuka – pengenalan konteks peristiwa - fokus laporan– salam penutup– penutup
c.   salam pembuka – pengenalan konteks peristiwa -  fokus laporan – penutup – salam penutup
d.   pengenalan konteks peristiwa - salam pembuka – fokus laporan – penutup – salam penutup

8.   Bacalah kutipan laporan berikut!
Saat ini, saya sedang berada di aula SMPN Hibar, Sukabumi. Di sini, berlangsung Festival Drama Perjuangan antar-SMP se-Jawa Barat. Festival drama ini merupakan salah satu kegiatan dalam rangka Bulan Bahasa dan Sumpah Pemuda…

Kutipan laporan tersebut merupakan bagian…
c.   salam pembuka     c. fokus laporan
d.   penutup               d. pengenalan konteks peristiwa

9.   Bacalah kutipan laporan berikut!
… Pemirsa, demikian laporan saya dari Festival Teater antar-SMP di Jawa Timur. Semoga menggugah semangat remaja di wilayah lain untuk terus berprestasi…
.
Kutipan laporan tersebut merupakan bagian…
a. salam pembuka            c. fokus laporan
b. penutup                      d. pengenalan konteks peristiwa
10. Perhatikan teks iklan berikut!
(1)  Apakah Anda mengalami penurunan daya ingat, telinga berdengung, vertigo, dan rasa nyeri?
(2)  Tablet “Seribu Bunga” jadi solusi.
(3)  Tersedia dalam 5 paket.
(4)  PT Mujarab telp. 081533873
(5)  Awas persediaan terbatas

Fakta pada iklan tersebut ditandai nomor …
a.   (1) dan (2)    b. (3) dan (4)   c. (2) dan (4)    d. (3) dan (5)

11. Perhatikan iklan berikut!
1)     Bahasa Inggris itu mudah dan murah
2)     Hanya 500 ribu sampai bisa
3)     Tersedia tiga level
4)     Untuk semua level, gratis pengulangan
5)     Lokasi di Jalan Pantai Indah Tanjung Pinang

Kalimat opini  pada iklan tersebut ditandai nomor ….
a.     1 dan 2         b. 2 dan 4          c. 3 dan 4         d. 3 dan 5
           
12.          Jual cpt Megapro’04 istmw, a.n. Andri 8,5 jt, nego, hub. Dida….

Isian yang tepat untuk melengkapi iklan baris tersebut adalah…
a.   Jln Kanguru 7 Jkt Brt
b.   Jalan kanguru nomor 7
c.   Jln. Kanguru Jakarta Barat  
d.   Jl. Kanguru Jakarta Barat

13. Cermati ilustrasi berikut!
Hendra menawarkan sebuah rumah dengan tipe 70. Fasilitas yang tersedia antara lain 4 kamar tidur, garasi mobil, listrik 2200 watt dan air PDAM. Harga bias dinegosiasikan. Yang berminat segera hubungi nomor telepon 085731215322.

Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…
a.   Dijual rumah tipe 70, listrik, PDAM, garasi, kamar 4, hub. Via telp.
b.   Dijual rmh T 70. Fas 4 kt, grsi, lstrk 2200, PDAM, hrg nego, hub. 085731215322.
c.   Kami jual rumah T 70, listrik & air PDAM, 4 kmr, grsi, nego ke 085731215322.
d.   Djl rumah fasilitas lengkap, harga nego, hub HP 085731215322.






14. Bacalah kutipan resensi berikut!
Judul Buku : Sekolah itu Candu
Penulis : Roem Topatimasang
Penerbit : Insist Press Yogyakarta
Cetakan : Pertama, Juli 2007
Jumlah halaman : 178 halaman

Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.   Identitas buku                  c. Kelebihan buku
b.   Ikhtisar isi buku                d. Pendapat pribadi

15. Bacalah kutipan resensi berikut!
“…Buku ini mengangkat masalah yang aktual. Sebuah buku yang cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui. Buku ini ringan dan dapat dijadikan bacaan waktu senggang. Bahasa yang digunakan komunikatif…”

Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.   Ikhtisar isi buku                c. Kekurangan buku
b.   Kelebihan buku                 d. Pendapat pribadi

16. Bacalah kutipan resensi berikut!
“…cover buku yang sengaja didesain dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan yang berat…”

Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.   Ikhtisar isi buku                c. Kekurangan buku
b.   Kelebihan buku                 d. Pendapat pribadi

17. Bacalah kutipan resensi berikut!
“…Pada bab pertama diceritakan tentang asal-usul sekolah. Bab selanjutnya memberi tahu ternyata ada sekolah  yang tidak punya daftar mata pelajaran wajib, tidak melaksanakan ujian kolektif. Murid-muridnya pun bebas memilih apa yang akan mereka pelajari…”

Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.   Ikhtisar isi buku                c. Identitas buku
b.   Kelebihan buku                 d. Pendapat pribadi

18. Bacalah kutipan resensi berikut!
“…Buku ini patut dibuka oleh berbagai kalangan. Bahkan dapat menjadi referensi pengetahuan bagi siswa, mahasiswa, atau pelajar pada umumnya…”

Kutipan resensi tersebut merupakan bagian…
a.   Identitas buku                  c. Kelebihan buku
b.   Ikhtisar isi buku                d. Pendapat pribadi

19.  Bacalah teks berikut!
Buku ini menceritakan berbagai macam hewan dan tumbuhan yang hidup di pantai, (...) Pembaca tidak merasa kesulitan memahami isi buku. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan gambar-gambar sehingga pembaca tertarik untuk membaca buku karya Edy Karsono ini.

Kalimat berisi keunggulan yang paling tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah...
a.     Buku ini ditulis oleh penulis terkenal.
b.     Buku ini sangat diperlukan oleh masyarakat.
c.     Buku ini sangat tepat dipelajari oleh pelajar.
d.     Buku ini ditulis dengan bahasa yang lugas.

20. Perhatikan data buku berikut!
Judul                : Jangan Mau Jadi Pemboros
Penulis          : Edi Warsidi
Penerbit        : CV Prianggandani
Tahun           : 2011
  Keunggulan : Gaya penyampaiannya yang lugas dibarengi dengan pemunculan kata ‘gaul’
 Kelemahan : Penampilan kulit buku terkesan asal-asalan


Paragraf resensi yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah…
a.   Jangan Mau Jadi Pemboros judul buku yang sangat menarik. Dari judulnya saja kita sudah bias menebak apa yang dikemukakannya. Namun, setelah dibaca maka banyak pembaca yang terjebak.
b.   Tahun 2011 penerbit Pringgandani menerbitkan buku yang fenomenal. Gayanya yang lugas dan bebrapa kata ‘gaul’ menambah nyeleneh lagi buku ini. Kulit buku dengan warna yang mencolok merupakan daya tarik sendiri.
c.   Buku karya Edi Warsidi yang satu ini cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Bahasanya lugas, kata-kata ‘gaul’ sekali-kali muncul, menambah daya tarik. Sayangnya buku sebagus ini tidak didukung oleh penampilan kulit buku yang terkesan seadanya.
d.   Penampilan kulit buku ini terkesan serampangan. Walaupun tata tulis baik tetap saja pembaca akan berpikir dua kali untuk membaca buku ini. Apalagi kata-kata yang dimunculkan hanya bias dipahami oleh masyarakat tertentu.

21. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1)    Banyak remaja-remaja yang menyukai olahraga.
(2)    Pencuri itu berhasil ditangkap polisi.
(3)    Bu Rahmat mengajarkan bahasa Indonesia.
(4)    Pelatihan itu bermanfaat bagi guru.

     Kalimat yang tidak efektif terdapat pada kalimat nomor....
a.     (1)          b. (2)                 c. (3)                 d. (4)

22. Perhatikan kalimat berikut!
Kami semua menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.

Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah….
a.     Kami semuanya menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.
b.     Semua menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.
c.     Semuanya menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.
d.     Kami menghadiri rapat OSIS di ruang pertemuan.

23. Bacalah kalimat berikut!
Sutomo atau lebih dikenal sebagai Bung Tomo adalah sosok yang sangat aktif sekali berorganisasi mulai sejak remaja.

Alasan penggunaan kata yang tidak tepat dalam kalimat tersebut adalah....
a.     ejaannya salah                  c. maknanya berbeda
b.     pemborosan kata              d. penulisan tidak baku

24. Perhatikan kalimat berikut!
Semua siswa wajib merasakan upacara setiap hari Senin.

Perbaikan kata bercetak miring pada kalimat tersebutadalah....
a.   mengikuti   b. mendalami    c. menjalani   d. menyatakan

25. Bacalah teks berikut!
Alkisah di desa bunga tunjung ada seorang perempuan tua yang mempunyai huma. (2) Humanya tidak begitu luas, hanya seluas jaring penangkap ikan, tetapi hasilnya melimpah ruah. (3) Putri Tunggal nama perempuan itu. (4) Ia mempunyai tujuh orang anak.

Penggunaan ejaan yang tidak tepat pada kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat nomor....
a.     (1)              b. (2)             c. (3)                 d. (4)

26. Bacalah teks berikut!
Tanah Lot terletak di Desa Beraban, kecamatan Kediri, Tabanan. Tepatnya di Barat daya pulau Bali, kira-kira 30 menit dari Kuta. Di Tanah Lot terdapat du pura.

Perbaikan ejaan pada teks tersebut adalah....
a.     desa, Pulau, Pura             c. Kecamatan, Daya, Pura
b.     desa, barat, Pulau                        d. Kecamatan, barat, Pulau

27. Perhatikan kalimat berikut!
Kami membawa alat tulis pulpen pensil dan spidol.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah…
a.     Kami membawa alat tulis pulpen, pensil, dan spidol.
b.     Kami membawa alat tulis, pulpen, pensil, dan spidol.
c.     Kami membawa alat tulis ; pulpen, pensil dan spidol.
d.     Kami membawa alat tulis: pulpen, pensil, dan spidol.











28. Bacalah kalimat berikut!

Wali kelas berkata, “Semua siswa harap membawa alat-alat tulis; pulpen, pensil, penghapus untuk persiapan ujian.


Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah....
a.     tanda titik (.) seharusnya tanda seru (!)
b.     tanda petik dua (“...”) seharusnya dihilangkan
c.     tanda titik koma (;) seharusnya tanda koma (,)
d.     tanda titik koma (;) seharusnya tanda titik dua (:)

29. Cermati kalimat berikut ini!
Bawalah : beras, kacang tanah, ikan asin dan, sayur-mayur, besok pagi.

Perbaikan tanda baca yang tepat kalimat tersebut adalah....
a.     Bawalah; beras, kacang, tanah ikan asin, dan, sayur-mayur besok pagi.
b.     Bawalah beras, kacang tanah, ikan asin, dan sayur-mayur besok pagi.
c.     Bawalah beras : kacang tanah, ikan asin dan, sayur-mayur besok pagi.
d.     Bawalah: beras, kacang tanah, ikan asin, dan, sayur-mayur besok pagi.

30. Bacalah kalimat berikut!
“Apakah ada perbedaan jika kita menggunakan pupuk jenis lain!” tanya Budi.

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah....
a.     tanda seru (!) tersebut digunakan untuk mengkahiri kalimat tanya.
b.     tanda titik (.) untuk mengakhiri kalimat berita.
c.     tanda petik dua (“...”) untuk kalimat langsung.
d.     tanda petik dua (“...”) bukan untuk kalimat langsung.

31. Perhatikan kalimat berikut!
Rumah Sakit Dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari puskesmas dan yang langsung tanpa rujukan.

Perbaikan penulisan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah…
a.     Rumah Sakit Dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari Puskesmas dan yang langsung tanpa rujukan.
b.     Rumah sakit dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari puskesmas dan yang langsung tanpa rujukan.
c.     Rumah sakit Dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari Puskesmas dan yang langsung tanpa rujukan.
d.     Rumah Sakit dr. Kanujoso menerima pasien rujukan dari puskesmas dan yang langsung tanpa rujukan.

32. Bacalah teks berikut!
(1)  Teknologi otomotif terus berkembang seiring berjalannya waktu. (2) Pengaplikasian teknologi dalam dunia otomotif semakin nyata. (3) Otomotif salah satu jurusan di Sekolah Menengah Kejuruan di Jakarta. (4) Teknologi tersebut mampu membawa perkembangan dunia otomotif agar mobilitas cerdas.

Perbaikan paragraf tersebut supaya padu adalah dengan menghilangkan kalimat nomor ....
a.     (1)          b. (2)           c. (3)              d. (4)

33. Cermati kutipan “Syair Perahu” karya Hamzah Fansuri Berikut!

Inilah gerangan suatu madah,
Mengarangkan syair terlalu indah,
Membetuli jalan tempat berpindah,
Di sanalah iktikad diperbetuli sudah.
....

Jumlah suku kata larik keempat kutipan syair tersebut adalah....
a.     11          b. 12                 c. 13                 d. 14

34. Yang termasuk unsur isi syair adalah…
a.     jumlah suku kata tiap baris
b.     hubungan antarbaris dalam satu bait
c.     jumlah baris tiap bait
d.     tema dan pesan




35. (1)  Awal perselisihan/konflik (complication)
(2)  Penyelesaian (ending)
(3)  Pengenalan cerita (intro)
(4)  Menuju konflik (rising action)
(5)  Konflik memuncak (climax)

Urutan tahap alur yang tepat adalah…
a.     (1),(2),(3),(4),(5)                 c. (3),(1),(4),(5),(2)
b.     (3),(1),(5),(4),(2)                 d. (2),(1),(3),(4),(5)

36. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Aku bersyukur, hal buruk yang sempat aku bayangkan tidak terjadi. Kini, aku sadar bahwa menerima tamu tidak dikenal tidak seharusnya dipersilakan masuk ke ruang tamu. Sebaiknya, diminta untuk menunggu di teras atau di luar. Hal itu penting diperhatikan untuk menjaga berbagai kemungkinan buruk seperti yang sempat menimpaku.

Kutipan cerpen tersebut merupakan alur bagian....
a.     perumitan                        c. permasalahan
b.     perkenalan                       d. penyelesaian

37. Perhatikan larik puisi berikut!
Kini kurasa tak ada guna
Hidup merana tiada daya
Tiada dapat membalik waktu
Kelengahan di masa muda

Jika bait puisi tersebut dimusikalisasi, musik yang cocok untuk mengiringi puisi itu adalah musik yang menunjukkan suasana....
a.     tenang         b. sedih           c. bahagia             d. damai

38. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Aku tak mengerti, mengapa sikap Yeska sangat tidak bersahabat. Mungkin, karena aku hanya anak kampong dengan latar belakang dari kelurga sederhana. Akan tetapi, aku tak mau ambil pusing. Yang penting, aku selalu bersikap baik terhadapnya dan siapa pun, seperti yang selalu dipesankan Buyung kepadaku dan anak-anaknya,” gumamku sambil menutup kamar. Kemudian, kurebahkan tubuhku pada tempat tidur tanpa kasur.

Latar kutipan cerpen tersebut adalah….
a.     di ruang tamu                              c. di kamar tidur
b.   di dapur                          d. di ruang makan

39. Bacalah kutipan cerpen “Become Their Manager” karya Resti Febrianti berikut!
(1)    “Semuanya sudah siaaap?” seru Oli bersemangat.
(2)    “Siaaap!” jawab semua anggota tim voli SMU Bangsa.
(3)    Hari ini adalah hari pertandingan melawan tim voli SMU Harapan.
(4)    Pertandingan diadakan di lapangan voli indoor SMU Harapan.

Bukti latar waktu dalam kutipan cerpen tersebut ditandai nomor....
a.     (1)               b. (2)                        c. (3)                 d. (4)

40. Bacalah kutipan cerpen “Become Their Manager” karya Resti Febrianti berikut!
...
“Kita berhasil, Li!” seru Vina, lalu merangkul Oli. Oli tidak bereaksi apa-apa.
“Li? Oli?” bisik Vina. Perlahan. Vina melepaskan pelukannya dan membaringkan Oli di pangkuannya. Semua anggota tim diam terpaku. Mata mereka basah.
...

Latar yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah....
a.     latar waktu                      c. latar suasana
b. latar tempat                       d. latar fisik

41. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Petir menyambar-nyambar, langit makin gelap, dan hujan pun makin deras. Siti kecil hatinya karena suaminya belum datang. Anak-anak masih dalam perjalanan sekolah. Ia mondar-mandir di dalam rumah. Prabowo hanya senyum-senyum melihat tingkah kakaknya.

Bukti latar tempat dalam kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat…
a.     pertama        b. kedua        c. ketiga            d. keempat


42. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Ia segera masuk dan menubruk ibunya yang mengatur meja makan. Rasti hampir menangis.
“Rasti, kamu kenapa?” tanya ibu dengan keheranan, “Mana Mas Robi?” “Rasti memandang ibunya. “Mas Robi?’ “Rasti gak tahu, Bu.”
“Iya, tadi ibu khawatir karena kamu belum pernah naik bus sendirian, jadi ibu telepon Mas Robi minta menjemputmu.”
‘Ah, ibu, Rasti kan sudah besar, mestinya ibu tidak seperti itu,” tukas Rasti.

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh ibu melalui....
a.     diceritakan oleh pengarang
b.     tingkah laku tokoh ibu
c.     dialog antartokoh
d.     diceritakan tokoh lain

43. Bacalah kutipan cerpen “Baby Sitter Gaul” karya Yayu Sriwartini berikut!
... Jacky pun cepat akrab karena Vera sabar dan telaten. Vera pun senang karena Jacky tidak rewel dan dan mudah diatur...

Teknik penggambaran tokoh Vera dalam kutipan cerpen tersebut adalah....
a.     teknik naratif                   c. dialog antartokoh
b.     teknik dramatik                d. dialog tokoh lain

Bacalah kutipan cerpen berikut, kemudian kerjakan soal nomor 44 s.d. 47!
     Dia mengendarai sepeda motornya dengan perasaan tidak nyaman. Cicilan bulan ini sebentar lagi jatuh tempo dan sudah pasti tidak akan dibayar. Dia hanya punya waktu dua bulan lagi untuk mengumpulkan pelunasannya kalau tidak ingin sepeda motor itu ditarik oleh perusahaan pembiayaan. Sakim mulai menimbang-nimbang kemungkinan untuk mengojek saja. Tetapi dari mana uang pembayar iuran pangkalan ojek itu?
     Sepanjang pagi dihabiskannya berkeliling ke rumah teman-temannya, bertanya-tanya kalau ada lowongan pekerjaan. Tetapi dari empat rumah yang dikunjunginya, dia hanya dijawab dengan “tidak” atau gelengan kepala. Sakim maklum bahwa bagi tamatan SMEA berumur empat puluh tahun tidak banyak lagi lowongan kerja formal tersisa.
     Dia menyadari kemungkinan jalan buntu di depannya dalam pencarian kerja ini mulai memutar sudut pikirannya.

44. Sudut pandang yang digunakan pada kutipan cerpen tersebut adalah....
a.  orang pertama                   c. orang ketiga
b.   orang kedua                     d. orang keempat



45. Bukti watak tokoh Sakim pantang menyerah adalah....
a.     Kalimat pertama paragraf pertama
b.     Kalimat kedua paragraf pertama
c.     Kalimat pertama paragraf kedua
d.     Kalimat kedua paragraf kedua

46. Konflik yang dialami oleh tokoh dalam cerpen tersebut adalah...
a.     mencari pekerjaan melalui teman-teman dekatnya.
b.     harus membayar angsuran tetapi masih menganggur.
c.     mengendarai motor berkeliling dengan tidak nyaman.
d.     waktu pelunasan motor sebentar lagi jatuh tempo.

47. Amanat dalam cerpen tersebut adalah....
a.     Mengendarai sepeda motor harus dalam kondisi nyaman.
b.     Jangan putus asa dalam menghadapi suatu persoalan.
c.     Keputusan yang diambil harus dimusyawarahkan.
d.     Jangan menyia-nyaikan waktu di masa muda.

48. Bacalah kutipan cerpen “Baby Sitter Gaul” karya Yayu Sriwartini berikut!
...
Jacky sayang, sekarang kalau mau makan harus berdoa dulu yah, ucapkan bismillah, ayo, bis-mil-laah-hirrahmaan-nirrahii..m,” Vera menuntun Jacky mengeja bacaan singkat ketika mau melakukan sesuatu. Jacky yang asing dengan kalimat itu, masih kesusahan mengikutinya.
...

Nilai yang terkandung dalam cerpen tersebut adalah....
a.     Nilai religius                     c. Nilai budaya
b.     Nilai sosial                       d. Nilai adat istiadat

49. Sudut pandang cerita yang digunakan untuk menuliskan kembali isi sebuah cerpen adalah…
a.     Sudut pandang orang pertama
b.     Sudut pandang orang kedua
c.     Sudut pandang orang ketiga
d.     Sudut pandang orang keempat

50. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Piko menganjurkan orang-orang sedusunnya untuk bekerja gotong royong memperbaiki bandar yang sudah lama tidak cukup mengairi sawah-sawah di desa itu. Walaupun semua penduduk desa sudah menyatakan kesepakatannya, ternyata pada saat mulai bekerja hanya ada enam orang yang mengikuti Piko. Dengan tabah ia meneruskan pekerjaan itu. Karena ketekunan itu, orang-orang perlahan-lahan menyadari kelalaiannya dan akhirnya menggabungkan diri dengan Piko.

Jika akan menuliskan kembali cerpen tersebut, kamu akan menggambarkan watak Piko sebagai seorang yang ….
a. sabar         b. pemarah        c. bijaksana          d. dermawan








Kerjakanlah secara mandiri.
Hentikan budaya mengerjakan ulangan dengan bekerjasama!
Percayalah pada diri sendiri walaupun hasilnya nanti belum memuaskan.
Teruslah belajar dan berdoa.

Selamat mengerjakan.
























Rasa Itu

Rasa Itu Karya : Dadan Suandi Ketika jenuh datang menghampiriku Aku riang menyambutmu Ketika bosan datang menemuiku Aku ramah p...